Quedena Ruiz, C. G. (2018). Disminución de las conductas disruptivas en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje de los estudiantes del V ciclo de la I.E. “Carlos Augusto Salaverry” del distrito de Sullana: Plan de acción. Pontificia Universidad Católica del Perú.
Citación Chicago StyleQuedena Ruiz, César Gastón. Disminución De Las Conductas Disruptivas En El Desarrollo De Las Sesiones De Aprendizaje De Los Estudiantes Del V Ciclo De La I.E. “Carlos Augusto Salaverry” Del Distrito De Sullana: Plan De Acción. Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018.
Cita MLAQuedena Ruiz, César Gastón. Disminución De Las Conductas Disruptivas En El Desarrollo De Las Sesiones De Aprendizaje De Los Estudiantes Del V Ciclo De La I.E. “Carlos Augusto Salaverry” Del Distrito De Sullana: Plan De Acción. Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018.