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Cordova Leon, M. (2018). La aplicación de estrategias simultáneas y diferenciadas logran capacidades y competencias en los niños y niñas de escuelas unitarias: Plan de acción. Pontificia Universidad Católica del Perú.
Citación Chicago StyleCordova Leon, Madeline. La Aplicación De Estrategias Simultáneas Y Diferenciadas Logran Capacidades Y Competencias En Los Niños Y Niñas De Escuelas Unitarias: Plan De Acción. Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018.
Cita MLACordova Leon, Madeline. La Aplicación De Estrategias Simultáneas Y Diferenciadas Logran Capacidades Y Competencias En Los Niños Y Niñas De Escuelas Unitarias: Plan De Acción. Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018.
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