Doria Rodríguez, S. Z. (2018). Análisis de una situación didáctica para la enseñanza del valor absoluto en alumnos de educación secundaria. Pontificia Universidad Católica del Perú.
Citación Chicago StyleDoria Rodríguez, Sahara Zulema. Análisis De Una Situación Didáctica Para La Enseñanza Del Valor Absoluto En Alumnos De Educación Secundaria. Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018.
Cita MLADoria Rodríguez, Sahara Zulema. Análisis De Una Situación Didáctica Para La Enseñanza Del Valor Absoluto En Alumnos De Educación Secundaria. Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018.