Arévalo Alvarado, R. M. (2013). Teorías de dominio de los docentes sobre el aprendizaje y su expresión en la evaluación de los aprendizajes: Un estudio de caso en una Institución Educativa Particular de Lima. Pontificia Universidad Católica del Perú.
Citación Chicago StyleArévalo Alvarado, Rosa María. Teorías De Dominio De Los Docentes Sobre El Aprendizaje Y Su Expresión En La Evaluación De Los Aprendizajes: Un Estudio De Caso En Una Institución Educativa Particular De Lima. Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013.
Cita MLAArévalo Alvarado, Rosa María. Teorías De Dominio De Los Docentes Sobre El Aprendizaje Y Su Expresión En La Evaluación De Los Aprendizajes: Un Estudio De Caso En Una Institución Educativa Particular De Lima. Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013.