Pareja Rodríguez, M. G. (2018). Mejorar el nivel inferencial de la comprensión de textos escritos para lograr aprendizajes satisfactorios en los estudiantes del 1º al 5º año. Universidad Antonio Ruiz de Montoya.
Citación Chicago StylePareja Rodríguez, Marita Gavina. Mejorar El Nivel Inferencial De La Comprensión De Textos Escritos Para Lograr Aprendizajes Satisfactorios En Los Estudiantes Del 1º Al 5º Año. Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018.
Cita MLAPareja Rodríguez, Marita Gavina. Mejorar El Nivel Inferencial De La Comprensión De Textos Escritos Para Lograr Aprendizajes Satisfactorios En Los Estudiantes Del 1º Al 5º Año. Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018.