Aragón Hidalgo, F. J. (2018). Los títeres como estrategia para motivar la lectura y la comprensión de textos en niños y niñas del III ciclo. Universidad Antonio Ruiz de Montoya.
Citación Chicago StyleAragón Hidalgo, Felipe Jaime. Los Títeres Como Estrategia Para Motivar La Lectura Y La Comprensión De Textos En Niños Y Niñas Del III Ciclo. Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018.
Cita MLAAragón Hidalgo, Felipe Jaime. Los Títeres Como Estrategia Para Motivar La Lectura Y La Comprensión De Textos En Niños Y Niñas Del III Ciclo. Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018.