Uso de las TICs como estrategia para la mejora de los aprendizajes de los estudiantes
El presente Proyecto de Innovación es de Formación Docente. Debido que el logro de los aprendizajes de los estudiantes, es fruto directo del desenvolvimiento pedagógico y didáctico de los docentes. Por lo tanto, fortaleciendo las competencias y capacidades pedagógicas y didácticas y tecnológicas de...
| Autor Principal: | Baes Villafuerte, Héctor Moises |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.uarm.edu.pe/handle/UNIARM/1386 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
El presente Proyecto de Innovación es de Formación Docente. Debido que el logro de los aprendizajes de los estudiantes, es fruto directo del desenvolvimiento pedagógico y didáctico de los docentes. Por lo tanto, fortaleciendo las competencias y capacidades pedagógicas y didácticas y tecnológicas de los docentes se podrá solucionar el bajo nivel de aprendizaje de los estudiantes de la Institución Educativa. Por todo lo expuesto el Proyecto pertenece a la dimensión pedagógica de la práctica docente, que define los lineamientos generales de la implementación y el seguimiento del Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la Institución Educativa, instrumento elaborado para dar cumplimiento a la misión y visión de la Institución Educativa, lo que incluye operacionalizar el Modelo Educativo de la Institución |
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