Cita APA

Lozano Medrano, A. (2018). El uso de los audio-cuentos como estrategia para mejorar la comprensión de lectura en los estudiantes de educación primaria de la I.E. N°38367. Universidad Antonio Ruiz de Montoya.

Citación Chicago Style

Lozano Medrano, Angélica. El Uso De Los Audio-cuentos Como Estrategia Para Mejorar La Comprensión De Lectura En Los Estudiantes De Educación Primaria De La I.E. N°38367. Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018.

Cita MLA

Lozano Medrano, Angélica. El Uso De Los Audio-cuentos Como Estrategia Para Mejorar La Comprensión De Lectura En Los Estudiantes De Educación Primaria De La I.E. N°38367. Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018.