Espinoza Sullca, V. I. (2018). Estrategias de textos narrativos para la mejora de comprensión lectora en los docentes de la IE N°38911 – San Lucas. Universidad Antonio Ruiz de Montoya.
Citación Chicago StyleEspinoza Sullca, Vilma Inés. Estrategias De Textos Narrativos Para La Mejora De Comprensión Lectora En Los Docentes De La IE N°38911 – San Lucas. Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018.
Cita MLAEspinoza Sullca, Vilma Inés. Estrategias De Textos Narrativos Para La Mejora De Comprensión Lectora En Los Docentes De La IE N°38911 – San Lucas. Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018.