López Poves, J. T. (2019). Los juegos como estrategia didáctica para el aprendizaje significativo de los estudiantes del segundo grado sección a del nivel primaria del área de ciencia y ambiente de la institución educativa Nº 32916 Esteban Flores Llanos del distrito Rupa Rupa de Tingo María región Huánuco en el año académico 2019. Universidad Católica los Ángeles de Chimbote.
Citación Chicago StyleLópez Poves, Jakeline Tereshcova. Los Juegos Como Estrategia Didáctica Para El Aprendizaje Significativo De Los Estudiantes Del Segundo Grado Sección a Del Nivel Primaria Del área De Ciencia Y Ambiente De La Institución Educativa Nº 32916 Esteban Flores Llanos Del Distrito Rupa Rupa De Tingo María Región Huánuco En El Año Académico 2019. Universidad Católica los Ángeles de Chimbote, 2019.
Cita MLALópez Poves, Jakeline Tereshcova. Los Juegos Como Estrategia Didáctica Para El Aprendizaje Significativo De Los Estudiantes Del Segundo Grado Sección a Del Nivel Primaria Del área De Ciencia Y Ambiente De La Institución Educativa Nº 32916 Esteban Flores Llanos Del Distrito Rupa Rupa De Tingo María Región Huánuco En El Año Académico 2019. Universidad Católica los Ángeles de Chimbote, 2019.