Capuñay Santisteban, R. (2017). Estrategias metodológicas socioformativas que involucran la escuela y la familia para mejorar la comprensión lectora en alumnos de 4to de primaria de una institución educativa de Chiclayo. Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.
Citación Chicago StyleCapuñay Santisteban, Roxana. Estrategias Metodológicas Socioformativas Que Involucran La Escuela Y La Familia Para Mejorar La Comprensión Lectora En Alumnos De 4to De Primaria De Una Institución Educativa De Chiclayo. Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2017.
Cita MLACapuñay Santisteban, Roxana. Estrategias Metodológicas Socioformativas Que Involucran La Escuela Y La Familia Para Mejorar La Comprensión Lectora En Alumnos De 4to De Primaria De Una Institución Educativa De Chiclayo. Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2017.