Bello Echeverria, P. F., Garcia Rodríguez, M. V., & Marcia Yaneth, S. M. (2012). Desarrollo y observación de las estrategias pedagógicas para la conciliación y el perdón: El caso de la escuelas de perdón y la reconciliación (espere), en la comunidad del Hogar Infantil de Ramajal. Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales. Trabajo Social.
Citación Chicago StyleBello Echeverria, Patricia Fernanda, María Victoria Garcia Rodríguez, and Salazar Mosquera Marcia Yaneth. Desarrollo Y Observación De Las Estrategias Pedagógicas Para La Conciliación Y El Perdón: El Caso De La Escuelas De Perdón Y La Reconciliación (espere), En La Comunidad Del Hogar Infantil De Ramajal. Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales. Trabajo Social, 2012.
Cita MLABello Echeverria, Patricia Fernanda, María Victoria Garcia Rodríguez, and Salazar Mosquera Marcia Yaneth. Desarrollo Y Observación De Las Estrategias Pedagógicas Para La Conciliación Y El Perdón: El Caso De La Escuelas De Perdón Y La Reconciliación (espere), En La Comunidad Del Hogar Infantil De Ramajal. Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales. Trabajo Social, 2012.