Foronda M., B. N., Salamanca A., V. A., & Torres C., C. C. (2014). Resultado obtenido en el proceso de aprendizaje de vocabulario en inglés como lengua extranjera a partir de la aplicación de recursos didácticos en estudiantes de 4° grado en una escuela pública de Bogotá. Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés (Lenguas Modernas).
Citación Chicago StyleForonda M., Beatríz Nohelia, Viviana Alexandra Salamanca A., and Cristhian Camilo Torres C. Resultado Obtenido En El Proceso De Aprendizaje De Vocabulario En Inglés Como Lengua Extranjera a Partir De La Aplicación De Recursos Didácticos En Estudiantes De 4° Grado En Una Escuela Pública De Bogotá. Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés (Lenguas Modernas), 2014.
Cita MLAForonda M., Beatríz Nohelia, Viviana Alexandra Salamanca A., and Cristhian Camilo Torres C. Resultado Obtenido En El Proceso De Aprendizaje De Vocabulario En Inglés Como Lengua Extranjera a Partir De La Aplicación De Recursos Didácticos En Estudiantes De 4° Grado En Una Escuela Pública De Bogotá. Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés (Lenguas Modernas), 2014.