Londoño Orozco, G. (2017). Sentido de la docencia universitaria desde su configuración histórico-subjetiva. Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la educación. Doctorado en Educación y Sociedad.
Citación Chicago StyleLondoño Orozco, Guillermo. Sentido De La Docencia Universitaria Desde Su Configuración Histórico-subjetiva. Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la educación. Doctorado en Educación y Sociedad, 2017.
Cita MLALondoño Orozco, Guillermo. Sentido De La Docencia Universitaria Desde Su Configuración Histórico-subjetiva. Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la educación. Doctorado en Educación y Sociedad, 2017.