Análisis de la evolución de los recursos para la prestación del servicio educativo en el departamento de Cundinamarca. Estudio descriptivo de 2001 a 2013
En la Constitución de 1991, Colombia se declaró una República descentralizada e inició un proceso institucionalizado para transformar la estructura del Estado. Con la Ley 715 de 2001, se realizó el proceso de descentralización del sistema de transferencias para delegar autonomía en los entes territo...
| Autor Principal: | Luna Caldas, Kelly Yamile |
|---|---|
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales. Economía.
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10185/18777 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: |
En la Constitución de 1991, Colombia se declaró una República descentralizada e inició un proceso institucionalizado para transformar la estructura del Estado. Con la Ley 715 de 2001, se realizó el proceso de descentralización del sistema de transferencias para delegar autonomía en los entes territoriales del país. De forma paralela a la descentralización presupuestal, la administración de la educación, como servicio público elemental, se alejó del manejo exclusivo del Ministerio de Educación para entregar la política educativa a las Secretarias de Educación de los departamentos del país. Dicha transformación se hizo en línea con múltiples teorías que sugerían que la descentralización sería la mejor vía para mejorar la efectividad del Estado a través del acercamiento a la población ciudadana. A pesar de que existen varios estudios sobre las ventajas de la descentralización en Colombia y a nivel internacional, este estudio se centra en un departamento del país. En ese sentido, esta investigación explora la evolución del gasto en educación del departamento de Cundinamarca en Colombia, a partir de las reformas al proceso de descentralización introducidas en 2001 hasta el año 2013. En los resultados se muestra un claro mejoramiento en relación con los desarrollos nacionales, pero también se revelan algunas problemáticas locales que no son solucionadas a corto plazo por el marco normativo de la descentralización.
PALABRAS CLAVE: Descentralización educativa, gasto público educativo, Ley 715 de 2001. |
|---|