Rodríguez Salamanca, I. Y., Romero Huertas, M. N., & Naranjo Tabaco, S. (2017). Estrategias dialógicas e inclusivas que promueven el educar en las emociones en padres y docentes. Tejiendo relaciones más humanas en dos instituciones educativas de Yopal, Casanare. Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la educación. Maestría en Docencia (Extensión Yopal).
Citación Chicago StyleRodríguez Salamanca, Indira Yelena, María Nelsi Romero Huertas, and Shirley Naranjo Tabaco. Estrategias Dialógicas E Inclusivas Que Promueven El Educar En Las Emociones En Padres Y Docentes. Tejiendo Relaciones Más Humanas En Dos Instituciones Educativas De Yopal, Casanare. Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la educación. Maestría en Docencia (Extensión Yopal), 2017.
Cita MLARodríguez Salamanca, Indira Yelena, María Nelsi Romero Huertas, and Shirley Naranjo Tabaco. Estrategias Dialógicas E Inclusivas Que Promueven El Educar En Las Emociones En Padres Y Docentes. Tejiendo Relaciones Más Humanas En Dos Instituciones Educativas De Yopal, Casanare. Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la educación. Maestría en Docencia (Extensión Yopal), 2017.