Contribuciones de la educación rural en Colombia a la construcción social de pequeños municipios y al desarrollo rural
El texto presenta una reflexión sobre la contribución de la educación rural a los procesos de desarrollo rural y local con base en conceptos de la sociología rural clásica, tales como economía campesina, racionalidad campesina y educación rural. Asimismo, retoma los conceptos de la nueva ruralidad e...
| Autor Principal: | Lozano Flórez, Daniel |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de La Salle. Revistas. Revista de la Universidad de La Salle.
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://revistas.lasalle.edu.co/index.php/ls/article/view/761 |
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| Sumario: |
El texto presenta una reflexión sobre la contribución de la educación rural a los procesos de desarrollo rural y local con base en conceptos de la sociología rural clásica, tales como economía campesina, racionalidad campesina y educación rural. Asimismo, retoma los conceptos de la nueva ruralidad en la época de la globalización, y del desarrollo local y rural como referentes del contexto actual donde transcurre la vida campesina y sus dinámicas, con énfasis en elementos de la perspectiva del desarrollo endógeno y del desarrollo humano integral y sustentable, los cuales redefinen los roles y funciones que debe desempeñar la educación en la sociedad, así como los objetivos y metas de desarrollo históricamente fijados por las políticas públicas de desarrollo rural y de fomento del sector agropecuario. El artículo concluye con una breve exposición de los modelos de educación rural aplicados en la actualidad en Colombia para la educación básica y media. |
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