Cruz Aguilar, A. P., Velásquez Vega, A. R., & Zambrano Fetecua, O. A. (2017). Incidencia de la estrategia de enseñanza jigsaw en los factores afectivos ligados a la producción oral de la lengua inglesa. Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés.
Citación Chicago StyleCruz Aguilar, Angie Paola, Adriana Rocío Velásquez Vega, and Olga Andrea Zambrano Fetecua. Incidencia De La Estrategia De Enseñanza Jigsaw En Los Factores Afectivos Ligados a La Producción Oral De La Lengua Inglesa. Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés, 2017.
Cita MLACruz Aguilar, Angie Paola, Adriana Rocío Velásquez Vega, and Olga Andrea Zambrano Fetecua. Incidencia De La Estrategia De Enseñanza Jigsaw En Los Factores Afectivos Ligados a La Producción Oral De La Lengua Inglesa. Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés, 2017.