Cruz Alarcón, L. C., Sánchez Ramírez, A. F., & Cuta Rubiano, M. L. (2017). Propósitos del discurso irónico del docente en su práctica de aula y los alcances de éste en el estudiante. Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés.
Citación Chicago StyleCruz Alarcón, Leydy Carolina, Andrés Felipe Sánchez Ramírez, and Martha Liliana Cuta Rubiano. Propósitos Del Discurso Irónico Del Docente En Su Práctica De Aula Y Los Alcances De éste En El Estudiante. Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés, 2017.
Cita MLACruz Alarcón, Leydy Carolina, Andrés Felipe Sánchez Ramírez, and Martha Liliana Cuta Rubiano. Propósitos Del Discurso Irónico Del Docente En Su Práctica De Aula Y Los Alcances De éste En El Estudiante. Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés, 2017.