Programa de promoción a la lectura y plan lector para jardines infantiles en la ciudad de Bogotá
El siguiente trabajo de grado tiene como objetivo principal diseñar e implementar un Programa de promoción a la lectura, en el que, por medio de un plan lector y actividades plasmadas en talleres, se generen hábitos lectores en los niños, catalogados como la primera infancia. A pesar que el Programa...
| Autor Principal: | Lamilla Beltrán, Diana María |
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| Otros Autores: | Castro Palacio, Laura Camila |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales. Sistemas de Información, Bibliotecología y Archivística
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10185/20865 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
El siguiente trabajo de grado tiene como objetivo principal diseñar e implementar un Programa de promoción a la lectura, en el que, por medio de un plan lector y actividades plasmadas en talleres, se generen hábitos lectores en los niños, catalogados como la primera infancia. A pesar que el Programa está diseñado para niños de 2 a 6 años de edad, este incluye a los docentes y padres de familia, ya que son quienes más influyen en la vida de los niños a esta edad.
Para el diseño e implementación del Programa, la investigación se desarrolla en el Jardín Infantil “Tierra de Gigantes”, de la ciudad de Bogotá del barrio Restrepo. El jardín es un proyecto de carácter social auto gestionado, que cuenta con el apoyo de la Junta de Acción Comunal del barrio Restrepo, y es financiado con aportes de pensión mensual que hacen los padres de familia; es supervisado por la secretaría de Integración Social con la resolución 19/92.
Este programa busca apoyar y crear espacios de lectura, debido a la necesidad que presenta esta institución respecto a la promoción a la lectura en sus estudiantes de primera infancia |
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