Análisis de las ideas empresariales de emprendedores rurales en la institución de educación media EFA (Escuela Familiar Agropecuaria) en el municipio de Machetá, Cundinamarca
En el presente trabajo se realiza un análisis de los rasgos y características de las ideas empresariales desarrolladas por los alumnos de la Escuela Familiar Agropecuaria del municipio de Machetá (Cundinamarca); propósito que se plantea al identificarse dicha necesidad dentro de los mandatos estable...
| Autor Principal: | Vasquez Vargas, Edwin Santiago |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias Agropecuarias. Administración de Agronegocios
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10185/21163 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
En el presente trabajo se realiza un análisis de los rasgos y características de las ideas empresariales desarrolladas por los alumnos de la Escuela Familiar Agropecuaria del municipio de Machetá (Cundinamarca); propósito que se plantea al identificarse dicha necesidad dentro de los mandatos establecidos en la ley 1014 de 2006, y en general, dentro de los planteamientos del Ministerio de educación Colombiano (MEN) y los teóricos del emprendimiento consultados, los cuales formulan que el emprendimiento es una necesidad de desarrollo en el ámbito local y nacional, al tiempo que dentro de la educación media, aseguran el bienestar social y familiar.
Dentro del trabajo se realizó una conceptualización de los aspectos que el término tiene y todas sus consecuencias dentro de la educación media; sobresale en esta descripción, la caracterización del término “intraemprendedor” para diferenciar a aquel emprendedor que trabaja dentro del ámbito de una empresa. Por su parte, metodológicamente, se planteó la realización de un Censo, en el cual se caracterizó la población en su dimensión emprendedora, y se realizó dentro de una muestra poblacional una encuesta, en la cual se determinaron las particularidades de sus ideas emprendedoras.
Se encontró que las ideas emprendedoras de los alumnos de la EFA, eran apoyadas institucionalmente, hecho por el cual se permitió a los estudiantes avanzar en su motivación y aprendizaje en el mundo del emprendimiento; las ideas emprendedoras de los alumnos de la institución analizada se establecen sobre necesidades cotidianas, y al partir de visualizaciones acertadas de sus entornos socioeconómicos, no dependen de altas inversiones de dinero, al tiempo que no se desligan de las labores que las familias de los estudiantes realizan en su comunidad. Se encontraron entonces proyectos de emprendimiento que mejoraban negocios familiares y planteamientos novedosos que de ser apoyados mejor, podrían diversificar y brindar un mayor desarrollo al sector agropecuario del municipio de Machetá |
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