Parga Herrera, H. (2017). Creencias de los profesores sobre el conocimiento y el conocer: Una estrategia para su evaluación en profesores de diseño. Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Doctorado en Educación y Sociedad.
Citación Chicago StyleParga Herrera, Humberto. Creencias De Los Profesores Sobre El Conocimiento Y El Conocer: Una Estrategia Para Su Evaluación En Profesores De Diseño. Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Doctorado en Educación y Sociedad, 2017.
Cita MLAParga Herrera, Humberto. Creencias De Los Profesores Sobre El Conocimiento Y El Conocer: Una Estrategia Para Su Evaluación En Profesores De Diseño. Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Doctorado en Educación y Sociedad, 2017.