Educación Inclusiva desde la Atención la Diversidad
Incursionar en una temática como la que se enuncia en el título de este trabajo, no fue una tarea fácil, aún cuando el tema haya sido abordado por diversos autores como: Aguado (2002), Blanco (2002 y 2006), Stainback, S. y Stainback, G. (1999), Jurado y Ramírez (2009), Sañudo (2007) y Vergara – Bern...
| Autor Principal: | Coordinación, de pedagogía y didáctica |
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| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universida de la Salle
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://redutic.lasalle.edu.co/handle/123456789/66 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
Incursionar en una temática como la que se enuncia en el título de este trabajo, no fue una tarea fácil, aún cuando el tema haya sido abordado por diversos autores como: Aguado (2002), Blanco (2002 y 2006), Stainback, S. y Stainback, G. (1999), Jurado y Ramírez (2009), Sañudo (2007) y Vergara – Bernache (2008), entre otros; que hacen hincapié en que la inequidad en la educación es un problema grave, ya que se fundamenta en el modelo de ofrecer lo mismo a los diferentes, motivo por el cual no es posible lograr una educación con calidad. |
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