Evaluación del impacto social del programa “más cerca a la universidad” del municipio de Funza- Cundinamarca
En este artículo se pretende mostrar el impacto social que ha tenido la puesta en marcha del programa, “Más cerca a la universidad” del municipio de Funza, Cundinamarca, aplicando un instrumento a los jóvenes beneficiarios para conocer la percepción que éstos tienen del programa. Se tomó una mues...
| Autor Principal: | Guevara Chacón, Angie Catherine |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias Administrativas y Contables. Administración de Empresas
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10185/28095 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
En este artículo se pretende mostrar el impacto social que ha tenido la puesta en marcha del programa, “Más cerca a la universidad” del municipio de Funza, Cundinamarca, aplicando un instrumento a los jóvenes beneficiarios para conocer la percepción que éstos tienen del programa.
Se tomó una muestra aleatoria a 285 estudiantes. El análisis e interpretación de los datos mostraron que los jóvenes beneficiarios llevan entre 8 meses y 3 años perteneciendo al programa, se considera que dicho programa cumple con el objetivo de favorecer a jóvenes vulnerables del Municipio de Funza. Según los participantes, una de las mejoras a ajustar, es el incremento en el subsidio de transporte, toda vez que con el existente no se alcanza a dar cubrimiento a un porcentaje representativo del costo real, máxime cuando la mayoría de los jóvenes beneficiarios, pertenecen a los estratos uno, dos y tres. Por otra parte, con relación al transporte, se evidenció que faltan procesos de formación a los conductores, puesto que algunos de ellos desconocen el programa, pero otros aún conociéndolo, están en desacuerdo por el sistema implantado por la Alcaldía municipal.
Igualmente se encontró que los estudiantes beneficiarios, hacen uso permanente de la internet, especialmente de la Página de Facebook, para mantenerse informados del programa |
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