Caracterización del discurso en la construcción del otro : el gobierno estadounidense e ISIS en el marco del terrorismo, 2014 - 2016
En este informe final están plasmados los resultados de un ciclo investigativo que buscaba determinar las características lexicográficas, dialectológicas y sociolingüísticas de los discursos de Barack Obama, Donald Trump y del actor armado ilegal ISIS. Para consolidar la anterior premisa, las invest...
Autor Principal: | García Santamaría, Natalia |
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Otros Autores: | Garzón Sánchez, Diana Marcela |
Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales. Negocios y Relaciones Internacionales
2018
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Materias: | |
Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10185/28758 |
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Sumario: |
En este informe final están plasmados los resultados de un ciclo investigativo que buscaba determinar las características lexicográficas, dialectológicas y sociolingüísticas de los discursos de Barack Obama, Donald Trump y del actor armado ilegal ISIS. Para consolidar la anterior premisa, las investigadoras plantearon una serie de objetivos específicos. El primero requería identificar los discursos que con mayor relevancia habían impactado el imaginario colectivo durante etapas contextuales caracterizadas por la inseguridad generada a raíz de atentados terroristas o intervenciones militares en medio oriente. El segundo, demandaba la elaboración de una matriz de análisis que identificara uno a uno los aspectos relevantes del discurso de los tres actores. El tercero consistió en la estructuración de una matriz que describiera; resultados y conclusiones alineadas a la intención formal de la investigación. Ahora bien, para dar viabilidad a los preceptos ya explicados, las investigadoras plantearon una matriz de análisis que coadyuvara a identificar las características fundamentales del cuerpo textual de los discursos escogidos. Por tal razón, la metodología seleccionada fue cualitativa y las herramientas de investigación fueron: la revisión y análisis de la literatura disponible, comparación analítica de las fuentes de información primarias y secundarias, análisis de la malla de lectura disponible y validez de los criterios de confiabilidad (confiabilidad y transparencia) |
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