Caracterización de la cultura tributaria en los estudiantes de educación básica secundaria. Caso grado noveno del Colegio Externado Nacional Camilo Torres de Colombia
El presente artículo tiene por finalidad caracterizar la cultura tributaria en los estudiantes de grado noveno del Colegio Externado Nacional de Colombia, partiendo de un diagnóstico que se realizó en base a la información obtenida de las percepciones de los estudiantes de dicho grado de la insti...
| Autor Principal: | Vanegas Cediel, Yobana Catalina |
|---|---|
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias Administrativas y Contables. Contaduría Pública
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10185/29028 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: |
El presente artículo tiene por finalidad caracterizar la cultura tributaria en los estudiantes
de grado noveno del Colegio Externado Nacional de Colombia, partiendo de un
diagnóstico que se realizó en base a la información obtenida de las percepciones de los
estudiantes de dicho grado de la institución sobre la cultura tributaria, a través de una
encuesta realizada a una muestra de 60 estudiantes de una población total en la
institución educativa de 545 estudiantes. El resultado obtenido es que el grado de
conocimiento frente a la tributación es bajo, por lo que en el presente trabajo se proponen
dos actividades para incrementar dicho conocimiento |
|---|