Características del programa “educación para la sexualidad y construcción ciudadana” (Pescc), propuesto por el ministerio de educación, para el fortalecimiento de los proyectos pedagógicos como guía para las instituciones
Actualmente, la comunidad educativa y todos los miembros que la integran, buscan generar prácticas pedagógicas con el fin de que niños, niñas y jóvenes vivan una sexualidad sana y plena. Por esta razón, el Ministerio de Educación junto con el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA), crea e...
| Autor Principal: | Rincón Rincón, Lina Paola |
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| Otros Autores: | Melo Guavita, Karen Jhiselt |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10185/29163 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
Actualmente, la comunidad educativa y todos los miembros que la integran, buscan generar prácticas pedagógicas con el fin de que niños, niñas y jóvenes vivan una sexualidad sana y plena. Por esta razón, el Ministerio de Educación junto con el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA), crea el Programa de "Educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía (PESCC)" para que las instituciones den prioridad a los procesos de construcción de competencias, derechos y deberes dentro y fuera del aula de clase. De esta manera, surgió la pregunta, ¿Cuál es la intención formativa que busca implementar el Programa de Educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía (PESCC)”, propuesto por el Ministerio de Educación, para fortalecer los proyectos pedagógicos, a través de las cartillas que se han creado como guía para las instituciones? Para llevar a cabo esta investigación, se determinaron las siguientes categorías: Sexualidad, Ciudadanía, Educación, Valores, Participantes y Leyes; las cuales permitieron abarcar subcategorías donde se puede determinar que la propuesta logra una participación integral de la comunidad educativa, donde se apropien conocimientos en la aplicación de los derechos sexuales y reproductivos, incluidos y proyectados en la construcción de sus proyectos de vida |
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