Cogollo Rodrígue, G. A., & Hernández Martínez, I. J. (2012). Incidencia de la didáctica y las ntic en la enseñanza aprendizaje de la filosofía en el siglo XXI. Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés (Lenguas Modernas).
Citación Chicago StyleCogollo Rodrígue, Gloria Aida, and Ingrid Janneth Hernández Martínez. Incidencia De La Didáctica Y Las Ntic En La Enseñanza Aprendizaje De La Filosofía En El Siglo XXI. Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés (Lenguas Modernas), 2012.
Cita MLACogollo Rodrígue, Gloria Aida, and Ingrid Janneth Hernández Martínez. Incidencia De La Didáctica Y Las Ntic En La Enseñanza Aprendizaje De La Filosofía En El Siglo XXI. Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés (Lenguas Modernas), 2012.