iZafiro: Software modo Video-Juego de apoyo al aprendizaje en Números Fraccionarios en niños de 9 a 10 años mediante la Simulación Dramatizada
El presente documento describe el proceso, resultado y análisis del resultado, la planeación y desarrollo de iZafi-ro, una herramienta de software para apoyar las sesiones de dramatización de la metodología Proyecto EJE o Simulación Dramatizada sobre algunos de los temas acerca de los Números Fracci...
| Autor Principal: | Córdoba Castañeda, Jhonathan Afranio |
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| Formato: | bachelorThesis |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10554/12642 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
El presente documento describe el proceso, resultado y análisis del resultado, la planeación y desarrollo de iZafi-ro, una herramienta de software para apoyar las sesiones de dramatización de la metodología Proyecto EJE o Simulación Dramatizada sobre algunos de los temas acerca de los Números Fraccionarios, para niños entre 9 y 10 años, incluyendo el resultado obtenido de la elaboración y ejecución de una prueba piloto de usabilidad apli-cada a uno de los cursos de Grado cuarto del Colegio Agustiniano Ciudad Salitre. Se cumple con el objetivo de crear una herramienta de software como producto, que procure una manera distinta de percibir conocimientos específicos matemáticos, mediante un videojuego. |
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