El significado de la ciencia y la tecnología que jóvenes y adultos construyen en Maloka Convergencias y divergencias en torno a la creación de una experiencia
El proyecto trabaja en torno a la pregunta. ¿Cómo se relaciona la propuesta comunicativa de Maloka referente a la ciencia y tecnología con la significación que los visitantes libres jóvenes y adultos- construyen durante su experiencia de visita al Centro Interactivo? Propone un marco de referencia...
| Autor Principal: | Falla Morales, Sigrid Ignacia |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2015
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10554/13482 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: |
El proyecto trabaja en torno a la pregunta. ¿Cómo se relaciona la propuesta comunicativa de Maloka referente a la ciencia y tecnología con la significación que los visitantes libres jóvenes y adultos- construyen durante su experiencia de visita al Centro Interactivo? Propone un marco de referencia cuyas categorías principales son experiencia, interacción y las relaciones entre conocimiento, aprendizaje y comunicación de la ciencia. |
|---|