Prácticas de evaluación del trabajo en grupo en docentes universitarios : tres universidades
El objetivo de esta investigación es identificar las prácticas evaluativas que se dan en el trabajo grupal de los docentes universitarios. El estudio se hizo en la Facultad de Ingeniería de las Universidades Nacional y Universidad Javeriana, y la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Mil...
Autor Principal: | Herrera León, Fernando Augusto |
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Otros Autores: | Ortiz Riaga, María Carolina, Ramos Arroyave, Adriana |
Formato: | masterThesis |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2009
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Materias: | |
Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10554/146 |
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Sumario: |
El objetivo de esta investigación es
identificar las prácticas evaluativas que se dan
en el trabajo grupal de los docentes
universitarios. El estudio se hizo en la Facultad
de Ingeniería de las Universidades Nacional y
Universidad Javeriana, y la Facultad de Ciencias
Económicas de la Universidad Militar. La
metodología utilizada consiste en la
realización de cuatro entrevistas
semi-estructuradas para identificar las
categorías centrales de la evaluación, a partir
de las cuales se elabora un cuestionario que
abordo trece categorías y sesenta y tres ítems.
Este se aplicó a ciento cincuenta y uno
profesores de las universidades mencionadas y su
procesamiento se realiza mediante la
codificación en formato de base de datos y su
posterior análisis utilizando estadística
descriptiva, análisis de correspondencias simple
y múltiples con los cuales se obtuvieron las
tendencias y características de los docentes
universitarios desde el referente conceptual de
la dimensión axiológica, teórica y
metodológica de la evaluación. |
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