Tendencias de la literatura sobre las políticas y acciones desarrolladas para la prevención del castigo físico y humillante vivido en la infancia, en los países de América del Sur, entre los años 2000-2015
Presentamos este trabajo sobre castigo físico y humillante porque consideramos importante vincularnos con esta temática, pues es una práctica establecida a nivel mundial y bastante arraigado en la sociedad. Se ha transmitido culturalmente de generación en generación, a pasar de las múltiples estrate...
| Autor Principal: | López Villabón, Diana Carolina |
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| Otros Autores: | Sabogal Sabogal, Yasmin Andrea, Torres Vega, Jenniffer |
| Formato: | bachelorThesis |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10554/19519 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
Presentamos este trabajo sobre castigo físico y humillante porque consideramos importante vincularnos con esta temática, pues es una práctica establecida a nivel mundial y bastante arraigado en la sociedad. Se ha transmitido culturalmente de generación en generación, a pasar de las múltiples estrategias e intervenciones implementadas por individuos y diferentes organizaciones en el mundo que trabajanpor la defensa y protección de los derechos humanos en la infancia y que buscan erradicar el castigo físico y humillante que es utilizado en diferentes ámbitos como método de crianza o para disciplinar a los niños. Todavía hay quienes lo practican legitimándolo como método de crianza, encontrando en pleno siglo XXI muchos niños y niñas víctimas de castigos, quienes padecen de forma continua castigos físicos y algún tipo de disciplina violenta (agresión psicológica y/o castigo físico) por parte de sus padres o cuidadores. |
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