Narrativas e interacción : las niñas en la web
La presente investigación busca entender mejor, cómo se comunican y se relacionan las niñas de 8-10 años de un nivel socioeconómico alto, por medio de Internet. Para hablar de la identidad de un niño, es preciso estudiar la forma en que este niño se configura y se presenta mediante su propia narraci...
| Autor Principal: | Moreno Romero, Natalia |
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| Formato: | bachelorThesis |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10554/20140 |
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| Sumario: |
La presente investigación busca entender mejor, cómo se comunican y se relacionan las niñas de 8-10 años de un nivel socioeconómico alto, por medio de Internet. Para hablar de la identidad de un niño, es preciso estudiar la forma en que este niño se configura y se presenta mediante su propia narración. La comunicación se encuentra inmersa en este ciclo pues la identidad se construye en relación con las otras personas del mismo contexto. Y es por medio de esta identidad narrativa que se quiere llegar a los usos, costumbres y pensamientos del grupo objetivo. Se pretende analizar entonces, el Uso/Consumo de internet en el periodo del tiempo libre. Las nuevas generaciones viven un proceso de reorganización profunda en los modelos de socialización, dando paso a nuevas fuentes que son referencia para los menores. Es importante trabajar y construir una comunicación real donde exista una interacción mutua para la construcción de relaciones humanas sólidas y duraderas. Todo esto debe darse bajo un equilibrio entre el uso de nuevas tecnologías y los modelos tradicionales de socialización. |
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