Posicionamientos disciplinares en el campo antropológico actual : un acercamiento desde los estudiantes y egresados de la PUJ y la UNAL

Este trabajo de grado busca Indagar sobre el campo antropológico en Colombia específicamente desde la mirada de un grupo de estudiantes y egresados de la carrera de antropología de la Pontificia Universidad Javeriana (PUJ) y la Universidad Nacional de Colombia (UNAL -Sede Bogotá). El marco temporal...

Descripción completa

Autor Principal: Gómez Pinilla, Laura
Formato: bachelorThesis
Publicado: Pontificia Universidad Javeriana 2017
Materias:
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10554/21006
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Sumario: Este trabajo de grado busca Indagar sobre el campo antropológico en Colombia específicamente desde la mirada de un grupo de estudiantes y egresados de la carrera de antropología de la Pontificia Universidad Javeriana (PUJ) y la Universidad Nacional de Colombia (UNAL -Sede Bogotá). El marco temporal de referencia utilizado para esta investigación es el nuevo milenio entendiéndolo como un periodo histórico en donde se han llevado a cabo múltiples transformaciones en el campo de la antropología en Colombia multiplicación de las carreras de antropología, apertura de estudios de posgrado en antropología en el país y los relevos generacionales en el cuerpo docente (específicamente en el caso del departamento de antropología de la UNAL). Para alcanzar mi objetivo, realicé una búsqueda intensiva de los trabajos de grado de antropología (nivel pregrado) de las de universidades seleccionadas (realizados entre el 2000-2015), los cuales organicé a través de dos bases de datos. A partir de allí logré identificar elementos de análisis como las líneas temáticas elegidas por los estudiantes y otros tipos de reflexiones relacionadas con postura y concepciones disciplinares, en donde la etnografía y la reflexividad tuvieron un lugar central. En una segunda fase de la investigación, realicé siete entrevistas a un grupo de egresados de la PUJ y la UNAL, estas entrevistas se enfocaron en conocer las diferente experiencias que han tenido los egresados enfrentándose a diversos campos laborales (mercadeo, Estado, consultoria) y a otros condicionamientos propios del mercado laboral y educativo.