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Reflexiones sobre el uso del material cartográfico como herramienta pedagógica en América Latina: una función marginalizada ante la función estratégico-legal

El presente documento trata sobre el uso del patrimonio cartográfico de los pueblos latinoamericanos como herramientapedagógica en un entorno socio-político marcado por la emergencia de movimientos sociales indígenas quereclaman sus derechos territoriales y ancestrales. En este contexto, la función...

Descripción completa

Autor Principal: Bahar Tuncay, Vildan
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Idioma: spa
Publicado: Instituto Carlos Arbeláez Camacho para el patrimonio arquitectónico y urbano 2014
Materias:
Patrimonio cartográfico; prácticas espaciales; prácticas cartográficas; capital espacial; encuentro cartográfico: Descriptores: Historia-Métodos de estudio; América Latina-Movimientos sociales; Cartografía- América Latina; Indígenas-Aspectos sociales; der
Keywords : Cartographic heritage; spatial practices; cartographic practices; spatial capital; cartographic Encounters: Keywords plus: History-methods study; Latin America; Social Movements; Mapping; Latin America;
Indigenous; Social; indigenous rights mapeamento Heritage; práticas espaciais; práticas cartográficas; capital reunião mapeamento espacial;Palavras-chave descritores: Métodos história-estudo; América Latina- Movimentos Sociais; mapeamento-América Lati
Acceso en línea: http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revApuntesArq/article/view/9237
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