Las notas a pie de página y los recursos de ficcionalización en Rcciones de Jorge Luis Borges
Las notas a pie de página y los recursos de ficcionalización en Ficciones de 1. L. Borges» analiza la relación intratéxtual entre las notas a pie de página, como proceso de enrnarcamiento del discurso, y los demás enunciados narrativos. Particularmente se estudian los relatos «Tlon, Uqbar»; «Acercam...
| Autor Principal: | Zapata, Myriam; Universidad Nacional Autónoma de México |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Departamento de Literatura, Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá
2014
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| Acceso en línea: |
http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cualit/article/view/8016 |
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| Sumario: |
Las notas a pie de página y los recursos de ficcionalización en Ficciones de 1. L. Borges» analiza la relación intratéxtual entre las notas a pie de página, como proceso de enrnarcamiento del discurso, y los demás enunciados narrativos. Particularmente se estudian los relatos «Tlon, Uqbar»; «Acercamiento a Almotásim»; «Pierre Menard, autor del Quijote»; «Examen de la obra de Herbert Quain»; «La biblioteca de Babel»; «El jardín de senderos que se bifurcan» y «Las tres versiones de judas», mediante tópicos básicos relativos a: 1) Función autoral, 2) Discurso narrativo; 3) Marco del relato y 4) Ironía. Se proponen múltiples lecturas en contrapunto en las que se vincule el juego de voces de la enunciación del texto central y las notas a pie de página. |
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