Pedagogia: discurso y poder

Este texto presenta al lector una perspectiva conceptual de las nuevas formas de crítica peda­gógica, proporcionando una variada gama de explicaciones sobre discurso, práctica pedagógi­ca, saber y quehacer desde algunas de las aproxi­maciones alternativas y representativas del mo­mento actual....

Descripción completa

Autor Principal: Bastos, Antonio; Departamento de Pedagogía Pontificia Universidad Javeriana
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Idioma: spa
Publicado: Editorial Pontificia Universidad Javeriana 2004
Acceso en línea: http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/univhumanistica/article/view/9911
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Sumario: Este texto presenta al lector una perspectiva conceptual de las nuevas formas de crítica peda­gógica, proporcionando una variada gama de explicaciones sobre discurso, práctica pedagógi­ca, saber y quehacer desde algunas de las aproxi­maciones alternativas y representativas del mo­mento actual.