El papel de la educación en los esquemas de integración latinoamericanos : el caso del la Comunidad Andina
El análisis de las teorías de la integración junto con las teorías del desarrollo y los momentos históricos claves en el siglo XX han permitido identificar una serie de características propias de los esquemas de integración de América Latina que derivan en su visión netamente comercial y económica y...
| Autor Principal: | Rivera Rodríguez, Carlos Andrés |
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| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2010
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10554/316 |
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| Sumario: |
El análisis de las teorías de la integración junto con las teorías del desarrollo y los momentos históricos claves en el siglo XX han permitido identificar una serie de características propias de los esquemas de integración de América Latina que derivan en su visión netamente comercial y económica y descuidando aspectos sociales, políticos y culturales propios de la región. El presente trabajo de grado indagará por el papel de la educación en los esquemas de integración latinoamericanos, así como los confrontará con las ideas que Antonio Gramsci y Paulo Freire legaron en cuanto a la relación entre educación, sociedad y política, además se establecerá la relación entre educación, ciencia y tecnología y la importancia de estos para el desarrollo. Con estas ideas se permitirá analizar los avances que en materia educativa ha realizado la Comunidad Andina y llegar así a una serie de conclusiones por medio de la comparación entre los distintos esquemas de integración latinoamericanos. |
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