Estudio y análisis de conductas violentas en Educación Secundaria en España
El objetivo de este estudio, es comparar la prevalencia de determinadas conductas violentas en los mismos niveles educativos durante dos estudios transversales; el primero, realizado en el curso académico 2004-2005, y el segundo, tres años más tarde, durante el periodo 2007-2008. Para ello se ha ana...
| Autor Principal: | Gázquez Linares, José Jesús; Universidad de Almería |
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| Otros Autores: | Pérez-Fuentes, María del Carmen; Universidad de Almería |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2010
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/304 |
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| Sumario: |
El objetivo de este estudio, es comparar la prevalencia de determinadas conductas violentas en los mismos niveles educativos durante dos estudios transversales; el primero, realizado en el curso académico 2004-2005, y el segundo, tres años más tarde, durante el periodo 2007-2008. Para ello se ha analizado una muestra total de 1.475 sujetos de edades comprendidas entre los 14 y 16 años. Los resultados muestran, que se produce un descenso significativo en la prevalencia de prácticamente todas las conductas analizadas. En las mujeres la agresión de tipo verbal indirecta es mayor las que lo sufren respecto a los hombres, mientras que en ellos mayor el número que lo realiza respecto a las mujeres. |
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