Razonamiento moral de adolescentes con conflicto con la ley.
El presente trabajo tiene como objetivo construir un instrumento que permita describir el razonamiento moral de los adolescentes en conflictos con la ley, por medio de una investigación de corte metodológico cuya finalidad es mejorar los métodos utilizados en otras investigaciones y por ende, ela...
| Autor Principal: | Guerrero Giraldo, Natalia |
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| Otros Autores: | Quintero Gaitán, Melissa, Ramirez Torres, Mariana |
| Formato: | Trabajo de grado |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10554/35144 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
El presente trabajo tiene como objetivo construir un instrumento que permita describir el
razonamiento moral de los adolescentes en conflictos con la ley, por medio de una investigación
de corte metodológico cuya finalidad es mejorar los métodos utilizados en otras investigaciones
y por ende, elaborar instrumentos eficaces, útiles y confiables, que puedan ser aplicados por otras
personas interesadas en la investigación. El proceso de construcción se realizó por medio de siete
fases que iniciaron por la indagación y comprensión de las diferentes teorías existentes acerca del
razonamiento moral, así como su relación con los otros ejes fundamentales, adolescencia y actos
delictivos; y que culminó en la construcción y validación de un instrumento (IRCMA). Este
cuenta con validez de contenido y puede ser aplicado a adolescentes entre los 14 y 17 años que
hayan ingresado al Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes. A partir de lo
encontrado, se recomienda la continuidad de proyecto que comprende el pilotaje y la aplicación
del instrumento, así como su utilización para futuras investigaciones de manera que pueda
aportar a la comprensión del razonamiento moral en adolescentes que han cometido delitos. |
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