El papel del arte en una educación para la democracia desde la perspectiva de John Dewey
Este trabajo rastrea, en la obra del profesor norteamericano John Dewey, el papel que juega el arte y la estética en una educación para la democracia. En ese sentido, se explora lo que el autor entiende por democracia, así como su visión de la educación y su propuesta estética. La democracia vist...
| Autor Principal: | Castro Laverde, Nilson Jair |
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| Formato: | Trabajo de grado |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10554/38126 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
Este trabajo rastrea, en la obra del profesor norteamericano John Dewey, el papel que juega el
arte y la estética en una educación para la democracia. En ese sentido, se explora lo que el
autor entiende por democracia, así como su visión de la educación y su propuesta estética. La
democracia vista desde un horizonte más amplio que el gubernamental, a saber, como modo de
vida. La educación basada en la noción de experiencia; y una estética que está fuera de los
muros de los museos, que se vuelve cotidiana y comunicativa. Por lo anterior, la educación en
artes es un medio privilegiado para el crecimiento en comunicación, lo cual es indispensable
para una cultura democrática. |
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