The Sun Also Rises On the Road : la fundación de dos generaciones
Ernest Hemingway y Jack Kerouac escapan de las guerras mundiales que sacudían al mundo de su época para fundar dos generaciones: la generación perdida y la generación beat, respectivamente. Este trabajo busca realizar una comparación de los contrastes que existen entre las sociedades de Hemingway y...
| Autor Principal: | Sojo Molina, Catalina |
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| Formato: | Trabajo de grado |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10554/38133 |
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| Sumario: |
Ernest Hemingway y Jack Kerouac escapan de las guerras mundiales que sacudían al mundo de su época para fundar dos generaciones: la generación perdida y la generación beat, respectivamente. Este trabajo busca realizar una comparación de los contrastes que existen entre las sociedades de Hemingway y Kerouac, y demostrar de qué manera se manifiesta el impacto de las Guerras Mundiales en los autores. Para lograrlo, se analizarán los textos The Sun Also Rises (1926) y On the Road (1957) que otorgan una voz a estas generaciones que no pueden ser silenciadas sino escritas. A pesar de las diferencias de estilo de los escritores, ambas novelas dan cuenta de una otredad y una manifestación de los deseos de estas generaciones, que conllevaban la resistencia al establecimiento y las convenciones sociales. Las guerras cambiaron totalmente las formas de relacionarse de la sociedad, donde las convenciones morales tradicionales ya no tienen cabida. Mientras la generación perdida de Hemingway va por el mundo cuestionándose, sin propósito aparente, la generación beat de Kerouac decide tomar el camino e intentar encontrarle un significado a la vida en la inmediatez. Entonces, a su modo, las narraciones van tras la formación de una nueva nación en construcción, de la recuperación de la dignidad humana tras el fin de las guerras. Los viajes, el exilio y la introspección ayudarían a la búsqueda por la identidad en medio de la modernidad, el fin máximo de ambos autores. |
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