Terapia sistémica en jóvenes con síntomas depresivos hacia la comprensión y cambios en las relaciones consigo mismos y con sus sistemas significativos
En esta investigación - intervención se indagó acerca de la comprensión que tenían tres jóvenes diagnosticados con depresión sobre la relación consigo mismos y con sus sistemas significativos: padres, parejas y pares; y se describe cómo por medio de un proceso terapéutico de enfoque sistémico se con...
| Autor Principal: | Ardila Romero, Yuly Lorena |
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| Formato: | masterThesis |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10554/3851 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
En esta investigación - intervención se indagó acerca de la comprensión que tenían tres jóvenes diagnosticados con depresión sobre la relación consigo mismos y con sus sistemas significativos: padres, parejas y pares; y se describe cómo por medio de un proceso terapéutico de enfoque sistémico se construyen nuevas identidades y nuevas formas de verse y relacionarse, disminuyendo así sus síntomas depresivos. Se evidenciaba inicialmente cómo el diagnóstico de depresión rotulaba a estos jóvenes dejándoles pocas posibilidades de intervención y de cambio a ellos y a sus sistemas significativos, los cuales carecían de límites claros obstruyendo sus procesos de diferenciación. Las relaciones con sus familias estaban caracterizadas por estructuras y pautas de interacción asfixiantes donde la voz del joven se silenciaba, encontrando en el síntoma depresivo la única manera de visibilizar los impases familiares. Es así, como por medio de reacomodaciones en las estructuras y pautas de interacción en los sistemas significativos de los jóvenes, se logró que se acercaran, por medio de historias alternativas, a la reconfiguración de aspectos de su identidad que restringían su autonomía y permitieran la emergencia de nuevas formas de verse y narrarse en el presente. |
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