Actuación socio-educativa en humanidades : estudio sobre la ética y la estética en perspectiva bio-pedagógica
El propósito de este documento es recuperar, mediante la escritura, la experiencia de indagación en donde la acción educativa es leída desde la perspectiva de la praxeología pedagógica y la multidimensionalidad de la creatividad. Dicha acción, sustentada por el diálogo epistémico, da lugar a la cons...
| Autor Principal: | Quintero Fernández, Liceth Johanna |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de San Buenaventura
2013
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10819/1206 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
El propósito de este documento es recuperar, mediante la escritura, la experiencia de indagación en donde la acción educativa es leída desde la perspectiva de la praxeología pedagógica y la multidimensionalidad de la creatividad. Dicha acción, sustentada por el diálogo epistémico, da lugar a la construcción de la noción de actos bio-pedagógicos en contextos de Educación Superior, que hacen converger la dimensión tanto de lo ético como de lo estético en la escena del aula. Dimensiones que dentro del eje argumentativo del texto afloran una posición acerca del lugar de lo poiésico y lo emancipador del ser humano en la tarea socioeducativa en tiempos de tensión entre la fe y la razón. |
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