Infancia y globalización
A partir de una reseña del concepto de ser niño-niña, por las diferentes épocas y culturas en el mundo, en Colombia y en Bogotá y de un recorrido similar contando cómo surgieron los Derechos del niño desde la ONU, y la participación de Colombia aplicándola en la Ley 1098 de la Infancia y la adolesc...
| Autor Principal: | Osuna Arciniegas, Mónica |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Educacion
2013
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10819/1225 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
A partir de una reseña del concepto de ser niño-niña, por las diferentes épocas y culturas en el mundo, en Colombia y en
Bogotá y de un recorrido similar contando cómo surgieron los Derechos del niño desde la ONU, y la participación de Colombia aplicándola en la Ley 1098 de la Infancia y la adolescencia se quiere evidenciar el concepto del ser niño en una y otra. Al final presenta un cuadro comparativo entre el
documento internacional y el nacional. |
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