Investigaciones sobre el juego en los proyectos de grado de la Licenciatura en Educación Preescolar de la universidad de San Buenaventura Cali: un estado de Arte
La investigación realizada es un estado de arte planteada desde el "Juego" como elemento primario de educación, donde buscamos hacer un análisis detallado de los orígenes y su huella, así como su influencia y penetración en los esquemas tradicionales educativos, apoyándonos en teorías expu...
| Autor Principal: | Rivera Montenegro, Claudia Milena |
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| Otros Autores: | Sarria Flórez, Melissa |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Educacion
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10819/1805 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
La investigación realizada es un estado de arte planteada desde el "Juego" como elemento primario de educación, donde buscamos hacer un análisis detallado de los orígenes y su huella, así como su influencia y penetración en los esquemas tradicionales educativos, apoyándonos en teorías expuestas por grandes pensadores y analíticos, extractadas e investigadas tanto en posturas independientes como en tesis estudiadas de la Universidad San Buenaventura y expuestas desde 1977 a 1998, encontrando variadas Posturas, Conceptos Métodos y Teorías relacionadas entre sí. Donde podemos no solo observar que aunque el Juego es el elemento pedagógico primario por Naturaleza, no es el más estudiado y profundizado como complemento educativo. |
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