Lugar del núcleo familiar en la decisión de continuidad del proceso formativo del estudiante bachiller
Este proyecto de investigación tuvo como objetivo determinar el lugar que ocupa el núcleo familiar en la decisión del joven bachiller de continuar con el proceso de formación, como parte de su desarrollo humano. Este estudio se trabajó en dos fases: en la inicial, se esbozaron distintas ideas sobre...
| Autor Principal: | Varón Sandoval, Zuleima |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Educacion
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10819/1859 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
Este proyecto de investigación tuvo como objetivo determinar el lugar que ocupa el núcleo familiar en la decisión del joven bachiller de continuar con el proceso de formación, como parte de su desarrollo humano. Este estudio se trabajó en dos fases: en la inicial, se esbozaron distintas ideas sobre la población de estudio: su familia y su proceso formativo. En la segunda fase, se indagó sobre la influencia de la familia en la decisión de continuar con el proceso formativo. En los resultados, se encontró que un porcentaje mayoritario de familias desea que sus hijos continúen la educación superior, pero no se evidenció un proceso de respecto a los verdaderos potenciales del bachiller para la selección de una alternativa de formación. |
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