Creatividad, lúdica y juego : opciones transformadoras en contextos educativos con adultos
Se trata de una investigación realizada en tres escenarios educativos con condiciones diferentes: en el colegio Bravo Páez de la ciudad de Bogotá, en el instituto Idipron en Bogotá y en la ludoteca María Ignacia Fajardo de Chiquinquirá. En estos escenarios se focalizó como muestra a nueve educadores...
| Autor Principal: | Anzola Bello, Carmen Elisa |
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| Otros Autores: | Castellanos Serrano, María Sonia, Orduz Camelo, Dora Inés, Salazar Montenegro, Irma, Sanz Orozco, Andrés Felipe |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Educacion
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10819/2756 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
Se trata de una investigación realizada en tres escenarios educativos con condiciones diferentes: en el colegio Bravo Páez de la ciudad de Bogotá, en el instituto Idipron en Bogotá y en la ludoteca María Ignacia Fajardo de Chiquinquirá. En estos escenarios se focalizó como muestra a nueve educadores que son formados desde diversas estrategias y quienes luego fueron observados en sus lugares de trabajo para analizar de qué manera la lúdica, el juego hacen parte de su acción formadora. El supuesto es que en los procesos de formación la creatividad, el juego y la lúdica son elementos esenciales que logran que los docentes generen nuevas formas de relación educativa con los estudiantes y nuevas prácticas pedagógicas. |
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