Qué viva la música : rasgos de una estesis educativa desde la salsa urbana
La indagación aborda interrogantes sobre el sujeto, desde la estesis en su educación, y la articulación de las intenciones manifiestas en las prácticas musicales, en tanto experiencias estéticas, corporales y subjetivas de la salsa urbana, es decir, la expresión de la Salsa Urbana como “formas otras...
| Autor Principal: | Lasso Marmolejo, Giovanny |
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| Otros Autores: | Villafañe Padilla, Jaime |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Educacion
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10819/386 |
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| Sumario: |
La indagación aborda interrogantes sobre el sujeto, desde la estesis en su educación, y la articulación de las intenciones manifiestas en las prácticas musicales, en tanto experiencias estéticas, corporales y subjetivas de la salsa urbana, es decir, la expresión de la Salsa Urbana como “formas otras” de educar, en tanto que la formación del sujeto está en su devenir cotidiano y no necesariamente en el dispositivo educacional formal. Se da espacio para atender inquietudes, no sólo intelectuales, sino vitales que van re-elaborando el ejercicio primario de todo ser humano para “aprender a habitar” el mundo. |
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