Estrategia para la construcción de un aula expandida que potencie la recolocación del sujeto de conocimiento

Autor Principal: Martínez Daza, Oscar Eduardo
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Idioma: spa
Publicado: Educacion 2012
Materias:
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10819/419
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